Des projets d’évolution concernant trois établissements scolaires de l’académie de Guadeloupe, un lycée et deux collèges, font actuellement l’objet d’échanges entre les services académiques et les collectivités territoriales compétentes: le conseil régional pour le lycée et le conseil départemental pour les deux collèges.
Ces réflexions s’inscrivent dans une démarche d’adaptation de l’offre scolaire aux évolutions des effectifs, aux conditions d’accueil des élèves, notamment sur le plan batimentaire, et aux enjeux d’organisation du service public d’éducation sur le territoire.
Dans ce cadre, des rencontres se sont tenues au sein des établissements, en présence notamment du secrétaire général de la région académique, avec les parents d’élèves et les personnels.
Ces temps d’échange ont permis de présenter les éléments de réflexion, d’entendre les interrogations et de recueillir les observations des communautés éducatives. De nouvelles rencontres seront prochainement organisées.
Les conseils d’administration des établissements concernés, ainsi que le Conseil académique de l’Éducation nationale (CAEN), sont associés à cette démarche, conformément à la procédure réglementaire. Les conseils d’administration réunissent notamment des représentants des personnels, des parents d’élèves et des élèves. Le CAEN compte également parmi ses membres des représentants des personnels et des parents d’élèves.
Le CAEN, instance consultative, était appelé à rendre un avis sur les projets soumis à son examen lors de sa séance du 10 novembre 2026.
À l’issue du vote, les avis suivants ont été rendus :
• Collège Germain Saint-Ruf : avis défavorable au projet de fermeture ;
Collège Michelet: avis favorable au projet de fermeture ;
• Lycée Aaron : avis défavorable au projet de fermeture.
Ces avis constituent une étape de la procédure et ne valent pas décision définitive. En fait c’est le rectorat qui décidera à moins que les collectivités prennent en charge rapidement les dépenses de mise aux normes (NDLR).
Conformément à l’article L. 421-1 du Code de l’éducation, la création des établissements publics locaux d’enseignement intervient par arrêté du représentant de l’État, sur proposition de la collectivité territoriale compétente.
Les évolutions envisagées s’inscrivent ainsi dans un cadre réglementaire qui associe les autorités académiques et les collectivités territoriales, chacune dans le champ de ses compétences.
Cette phase de concertation et de dialogue permettra d’anticiper les actes de gestion relevant des services académiques, qui devront être pris en fonction des décisions arrêtées par les collectivités compétentes.
