La 7e Réunion de l’OECO sur l’enseignement supérieur et l’atelier sur l’innovation font progresser la transformation de l’enseignement supérieur régional pour le XXIe siècle.
La Commission de l’Organisation des États de la Caraïbe orientale (OECO) a franchi une nouvelle étape significative vers un système d’enseignement supérieur régional plus connecté, innovant et préparé aux enjeux futurs. Cette avancée fait suite à la conclusion réussie de la 7e Réunion sur l’enseignement supérieur et de l’atelier sur l’innovation.
Organisée par l’Unité de gestion du développement de l’éducation (EDMU) de la Commission de l’OECO et portée par le Projet de compétences et d’innovation de l’OECO (OECS SKIP), financé par la Banque mondiale, cette rencontre régionale de trois jours a réuni des responsables de l’éducation, des représentants gouvernementaux, des établissements d’enseignement supérieur, des acteurs du secteur privé, des partenaires au développement et des experts techniques afin de façonner l’avenir de l’enseignement post-secondaire dans toute la Caraïbe orientale.
Elle s’inscrit dans le cadre de l’engagement global de la Commission de l’OECO en faveur du renforcement de systèmes éducatifs équitables, inclusifs et axés sur l’innovation, préparant mieux les citoyens aux connaissances et compétences requises par une économie régionale et mondiale en mutation rapide.
Renforcer les opportunités d’apprentissage numérique
Tout au long du programme de trois jours, les participants ont dépassé le stade des discussions pour concevoir conjointement les cadres de gouvernance, politiques et opérationnels qui sous-tendront la prochaine génération d’infrastructures éducatives numériques régionales. Ces efforts soutiennent directement la mise en œuvre de la Stratégie du secteur de l’éducation de l’OECO (OESS) tout en faisant progresser la collaboration régionale, la transformation numérique et l’intégration institutionnelle.
La 7e Réunion de l’OECO sur l’enseignement supérieur et l’atelier sur l’innovation ont également mis en lumière la mise en œuvre continue du projet OECS SKIP, qui soutient la modernisation de l’enseignement supérieur par des investissements renforçant les capacités institutionnelles, améliorant la collaboration régionale et élargissant l’accès aux opportunités d’apprentissage numérique.
Le Dr Didacus Jules, directeur général de l’OECO, a souligné le rôle du projet OECS SKIP dans la traduction de la vision d’un système d’enseignement supérieur régional plus intégré en solutions concrètes. S’appuyant sur cette vision, Sisera Simon, cheffe de la Division humaine et sociale à la Commission de l’OECO, a rappelé le rôle du projet OECS SKIP dans le renforcement de l’enseignement post-secondaire et la préparation des populations régionales aux opportunités et exigences du XXIe siècle. « Le projet SKIP représente l’un des investissements régionaux les plus importants jamais entrepris au sein de l’OECO en matière de collaboration dans l’enseignement post-secondaire, a indiquéSisera Simon, cheffe de la Division humaine et sociale à la Commission de l’OECO. Il vise à renforcer la qualité et la pertinence de cet enseignement, à développer les compétences techniques et transversales, à promouvoir l’innovation et à soutenir des liens plus étroits entre l’éducation et l’emploi. Notre responsabilité collective est de veiller à ce que l’enseignement supérieur libère le talent, la créativité et le potentiel de nos populations, au bénéfice de chaque apprenant, de chaque établissement, de chaque État membre et de la région dans son ensemble. »
Au cours des trois jours, les délégués ont examiné les progrès réalisés dans le cadre de la Stratégie du secteur de l’éducation de l’OECO, validé les conclusions préliminaires d’une analyse des lacunes de l’enseignement supérieur régional et ratifié la première Politique régionale de gouvernance des données de la région. Ils ont également élaboré conjointement les cadres de gouvernance et de propriété intellectuelle nécessaires au fonctionnement responsable des nouvelles plateformes régionales.
